La présidente de l’association ABC Green School sort du silence. Dans cet entretien, Mame Diarra Bousso Ndiaye décrypte le bras de fer entre le Gouvernement et l’Assemblée nationale autour de la Loi de Finances Rectificative, alerte sur les risques pour les couches vulnérables et livre sa vision pour l’école et la jeunesse sénégalaise.
Une crise institutionnelle, mais pas une première
Interrogée sur la tension budgétaire actuelle, la présidente d’ABC Green School relativise d’abord la situation.Pour elle, le fait que l’exécutif et le législatif exercent chacun leurs prérogatives est tout à fait normal dans une démocratie. Ce qui rend la situation actuelle particulière, c’est que le Gouvernement ne dispose pas d’une majorité confortable à l’Assemblée.
Dès lors, elle appelle les deux camps à la retenue. Il faut, selon elle, privilégier la concertation et la souplesse, au nom de l’intérêt supérieur du pays.D’un côté, les députés dénoncent une loi de finances initiale qu’ils jugent peu sincère et irréaliste. De l’autre, le Gouvernement justifie la rectification par une baisse des recettes, une hausse des charges et la nécessité de maintenir les subventions sur l’énergie.
En tant qu’actrice de la société civile, Mame Diarra Bousso Ndiaye insiste sur un point : la transparence.Elle déplore le manque d’accès à des documents pourtant essentiels comme les rapports d’exécution budgétaire. Pour elle, sans visibilité claire sur le déficit réel et sur le niveau exact de la dette, il est difficile d’avoir un débat serein.Selon elle, si la LFR venait à être rejetée, les conséquences seraient immédiates : arrêt des investissements publics, blocage ou suspension des bourses sociales et graves difficultés de trésorerie pour l’État.« Cette impasse institutionnelle fragilise l’équilibre macroéconomique et frappe d’abord les populations les plus vulnérables », prévient-elle. Elle exhorte les deux institutions à dépasser leurs divergences et à ouvrir un dialogue républicain franc, fondé sur la publication des données publiques.
Jeunesse et sciences : un manque de modèles
Sur la désaffection des jeunes pour les filières scientifiques, la présidente d’ABC Green School se veut claire : le monde change vite, porté par la technologie, le pétrole et le gaz.Pour y faire face, le Sénégal a besoin de ressources humaines bien formées. D’où l’importance, selon elle, d’une bonne orientation scolaire et professionnelle, mais aussi de modèles inspirants capables de montrer la voie aux jeunes générations.
Valeurs à l’école : le genre comme levier
Enfin, sur la question des valeurs et de la discipline à l’école, elle met en avant une avancée majeure : la généralisation des cellules Genre et Équité dans tout le pays, sous l’impulsion du ministère de l’Éducation nationale. L’enjeu aujourd’hui, explique-t-elle, est de renforcer ces structures sur le plan technique et de leur accorder un budget propre, pour que la dimension genre soit réellement intégrée dans le système éducatif.
Moustapha NDIAYE
