Le G7, cadre regroupant les syndicats les plus représentatifs du secteur de l’éducation et de la formation, hausse le ton face aux lenteurs dans la mise en œuvre des engagements pris par l’État. Réunis jeudi 6 août 2026 au siège du SAEMSS, les secrétaires généraux des organisations membres ont fait le point sur l’année scolaire et la situation du secteur.
Dans un communiqué, le G7 salue la mobilisation des enseignants, mais dénonce plusieurs retards dans l’application des accords conclus avec le gouvernement. Parmi les dossiers en attente figurent notamment l’étude du système de rémunération, le relèvement de l’âge de la retraite à 65 ans, la digitalisation du paiement des indemnités d’examen et la suppression des abris provisoires.
Selon les syndicats, malgré un échéancier convenu avec les autorités, « aucune avancée significative » n’a été enregistrée. Le G7 réclame également le respect des engagements du ministère de l’Éducation nationale envers les structures contractantes, ainsi que le paiement sans délai de l’enveloppe destinée à la FDU.
Les rappels et l’audit des agents au cœur des préoccupations
Le cadre syndical demande par ailleurs la restitution des travaux des comités techniques sur les indemnités des agents occupant des fonctions administratives et dirigeantes, ainsi que celles des détenteurs de classes EFA.
Concernant l’audit du dispositif de paiement des rappels, le G7 prend acte de son démarrage, mais exige une procédure transparente et la transmission de toutes les informations nécessaires au cabinet d’audit indépendant qui le représente.
Le G7 dénonce également son exclusion de la revue du programme sectoriel de l’éducation et de la formation. Il appelle les autorités à privilégier une démarche inclusive permettant aux organisations syndicales de participer pleinement aux discussions.
Les syndicats pointent aussi des difficultés liées à l’audit physique et biométrique des agents de l’État ainsi qu’aux inscriptions des enseignants aux CAP 2026 sur la plateforme E-carrière.
Malgré ces revendications, le G7 se félicite des résultats obtenus en 2026 au CFEE, au BFEM, au baccalauréat et aux examens de la formation professionnelle et technique. Il attribue ces performances au professionnalisme des enseignants et appelle le gouvernement à prendre les dispositions nécessaires pour assurer l’académisation du BFEM dès 2027.
Sophia MANGA
